Bacalaureat 2030: Geografia se divide în trei traseuri, în funcție de profil

Geografia se schimbă radical! Ce tema va primi fiecare profil?

Ministerul Educației a publicat miercuri, 2 septembrie 2026, în Monitorul Oficial, noul set de programe pentru examenul național. Documentul detaliază ce se va cere la proba de Geografie, o materie care, începând cu 2030, nu mai va fi aceeași pentru toți.

Temele variază de la interpretarea hărților și mediile naturale, până la geopolitică, hazarduri geomorfologice din România, migrație și economia Uniunii Europene.

Acest examen va fi susținut de prima generație de elevi care intră la liceu în anul școlar 2026-2027 și care vor încheia clasa a XII-a în 2030.

O schimbare majoră constă în faptul că Geografia se împarte acum în trei programe distincte, calibrate pe profilul și specializarea fiecărui candidat.

Structura curriculară depinde direct de orientarea școlară:

Profilul Științe sociale: include trunchiul comun plus curriculumul de specialitate pentru clasele IX-XII.

Ce se va studia concret?

Profilul Filologie: cuprinde trunchiul comun și materia de specialitate doar pentru clasele IX-X.

Profilurile Real (Matematică-informatică și Științe ale naturii): pentru aceștia, programul se bazează exclusiv pe trunchiul comun, dacă aleg Geografia la proba facultativă.

Obiectivul central rămâne același: măsurarea abilității candidaților de a analiza, explica și argumenta fenomene geografice complexe, într-un mod adecvat nivelului de dificultate al probei.

Conținutul examinal acoperă o gamă largă de subiecte.

La nivel național, elevii vor aborda populația României, structurile demografice, migrația internă și internațională, diferențele dintre așezările rurale și urbane, resursele agricole, industria, infrastructura de transport și turismul.

La scară europeană, focusul cade pe formarea și evoluția Uniunii Europene, relieful, dinamica populației și migrațiile. Programul include și studii de caz detaliate asupra unor state precum Germania, Italia, Grecia, Islanda, Elveția, Franța, Spania, Regatul Unit și Austria.

Documentul subliniază că variantele de subiecte vor evalua strict competențele și conținuturile din programă. Baremele de notare vor acorda punctaj pentru orice modalitate corectă de rezolvare, oferind elevilor o imagine clară asupra așteptărilor din cadrul examenului.